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兒童心理障礙與父母教育方法關系

?兒童最早的人際關系,就是與父母的關系,個人的早期家庭生活,和父母,或者是其他家庭成員的相互關系,良好與否,需要的滿足程度,都被認為是決定了一個人,是否發生心理障礙的根源。

許多研究,提出子女和父母關系不良,比方說雙親過分的獨裁,專制,對孩子缺乏溫暖和愛的態度,都會對孩子自我概念的形成,情感,社會道德的發生,而產生不良影響,父母的這種教育孩子的方法,正確與否對孩子的心理健康,以及個性的形成啊有影響,比方說下面的一些表現。

第一,就是溺愛,溺愛就是父母對子女的一種過度的補償,導致了一種不良的行為;

第二,就是過度的嚴格父母,對子女的要求嚴格,非打即罵,長期也會對孩子成長,心理成長,造成損害,影響孩子一個正常的心理狀態;

第三,就是不一致的教育態度,包含著就是父母雙方的不一致的標準,導致孩子在選擇上出現問題,缺乏一個主動性,家教家庭教育當中,不良在這種教育方法會給孩子的心理,造成一定的損害,作為父母,必須正視這個問題。

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