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為你推薦

• 治療精神分裂癥狂躁癥藥物

  治療精神分裂癥比如狂躁或者激越的一些表現(xiàn)的藥物，主要就是抗精神病的藥物，比如利培酮、奧氮平、阿立哌唑、氯氮平，這些抗精神病的藥物。另外如果他傾向于可能是雙相情感障礙，是帶有情感色彩的，那我們也可以加用一些心境穩(wěn)定劑，比如丙戊酸鈉、碳酸鋰，這些藥物來治療。像住院的病人，如果藥物控制還不好，我們可以用叫MECT，或者以前叫電休克治療，現(xiàn)在叫無抽搐性電休克治療，我們先要給他麻醉然后通電，去治療他的躁狂、狂躁的表現(xiàn)。

  

  01:17
  崔界峰 副主任醫(yī)師北京回龍觀醫(yī)院

  2019-07-22 14274次

• 狂躁癥和精神分裂癥一樣嗎

  狂躁癥是在民間的說法，在精神醫(yī)學領域里邊不叫狂躁癥，叫躁狂癥。其實就是雙相障礙的躁狂相，表現(xiàn)出情感高漲，思維奔逸，活動增多，這樣的人見了你面以后就跟你自來熟，馬上就跟你稱兄道弟，跟你握手，然后花錢很大方，表現(xiàn)出很強的跟人接觸的欲望。如果有這樣的女性，她就會很快地跟男性建立關系之類的。躁狂癥其實是雙相障礙的表現(xiàn)，它跟精神分裂癥是不一樣的，因為躁狂癥往往是情感的障礙，也就是說他的思維是正常的，雖然思維很快，但是他沒有幻覺，妄想這些內容。精神分裂癥是有思維障礙的，主要表現(xiàn)出是幻聽、幻覺、被害妄想、被控制的體驗，這種思維被播散感。他是很怪異的，讓常人是無法理解的，這跟躁狂癥是不一樣的，它的治療也是不一樣的。

  

  01:39
  崔界峰 副主任醫(yī)師北京回龍觀醫(yī)院

  2019-07-22 14334次

• 兒童患有精神分裂癥如何判斷？
  一，沒有原因的出現(xiàn)學習成績下降，如學習認真成績優(yōu)良的孩子逐漸對學習不感興趣，成績下降，并抱無所謂的態(tài)度，而這些原因的出現(xiàn)不是出于對前途另報打算，如打工。也不是受環(huán)境的影響，而是莫名其妙的。二，沒有動機的行為改變，如不去上學，不出去玩兒，外出，僅僅是無目的的亂走，亂購衣物和書籍不是為了穿著和閱讀，因此買了許多卻束之高閣，這些行為常常是單獨進行的，沒有伙伴。三，莫名奇妙的情感改變，為了些微小事情而大發(fā)脾氣，甚至不辨長幼，謾罵，父母對生活過度挑剔等。對家長感情疏遠，原來與父母親近的孩子變得不講禮貌和冷漠，對自己的狀態(tài)改變缺乏體會。如一個孩子發(fā)生了許多精神活動的變化，似乎成了另一個人而他自己卻無動于衷，詢問原因，強詞奪理不愿接受關心，也拒絕任何心理和藥物的治療。當家長發(fā)現(xiàn)你的孩子有以上改變，你應該深入觀察了解孩子的行為情感變化的特點和規(guī)律，關心孩子的內心世界有無原因可尋，千萬別打罵孩子，到心理醫(yī)生那里咨詢，一定要明辨真相。
  語音時長 2:02”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-07-21 4257次

• 如何判斷是否患有精神分裂癥
  精神分裂癥往往起病緩慢，早期表現(xiàn)并不嚴重，往往的表現(xiàn)為：一、性格的改變，無故發(fā)脾氣、疑心重重，認為周圍的人都跟他過不去，懷疑別人議論自己，甚至別人咳嗽也是針對自己。二、類神經衰弱的狀態(tài)，頭痛，失眠，多夢，易醒，做事丟三落四，倦滯乏力，有很多的不適，但是沒有痛苦體驗，也不主動就醫(yī)。三、情緒反常，焦慮、害怕，對親人冷漠、疏遠，不關心人，也不理會關心他的人，有時候是無故的發(fā)笑，無緣無故的緊張。四、異常的動作行為，比方對空叫罵、喃喃自語，莫名其妙，令人費解的動作行為，面無表情，呆坐，呆視等。五、意志減退，工作馬虎，不負責任，曠工，學習成績下降，不專心聽講，生活被動懶散，儀態(tài)不修，沒有進取心，得過且過。
  語音時長 1:57”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-08-30 8820次

• 如何預防精神分裂癥
  病情分析：預防精神分裂癥，一方面要堅持服藥，堅持鞏固治療和維持治療，另一方面也要盡量的減少精神刺激，此外患者在日常應該做一些力所能及的事情，增強社會適應能力。意見建議：建議得了精神分裂癥的患者應該堅持長期的服藥治療，在控制住癥狀之后，還應該積極主動的每日遵醫(yī)囑服藥，如果有病情變化，及時復診。如果病情相對穩(wěn)定，也應該半個月至一個月左右到醫(yī)院復診一次。
  王珂 副主任醫(yī)師菏澤市立醫(yī)院

  2022-12-30 2001次

• 怎樣認識兒童精神分裂癥
  精神分裂癥是一種最嚴重的精神疾病，多出現(xiàn)在青壯年時期，但兒童精神分裂癥也時有發(fā)生。早期癥狀主要為情緒、行為改變、睡眠障礙、注意不集中、學習困難等，部分病例早期出現(xiàn)強迫觀念和強迫行為。大多表現(xiàn)孤僻、退縮、冷淡，與親人及小伙伴疏遠或無故滋長敵對情緒。無故恐懼、焦慮緊張、自發(fā)情緒波動等癥狀。常表現(xiàn)興奮不安、行為紊亂、無目的跑動，或呈懶散、無力遲鈍、呆板少動，或出現(xiàn)奇特的動作或姿勢。
  劉強 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2019-01-16 2701次

• 兒童患有精神分裂癥能上學嗎
  兒童患有精神分裂癥一般能上學，但是需要將病情控制在正常范圍內，防止病情進一步加重。一旦患病，應當及時就醫(yī)，以免延誤病情。精神分裂癥屬于一種慢性的精神障礙，在病情發(fā)作的時候，患者的身體感覺、思維邏輯、行為表現(xiàn)等方面都會產生一定的影響，比如存在幻聽、很難集中精力等。對于病情較輕或者經過治療后的患者，病情
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院

  2024-07-16 0次

• 如何判斷精神分裂癥是否痊愈
  判斷精神分裂癥是不是痊愈有三個指標：一個就是癥狀是不是完全的消失了。第二個就是自制力是不是完全的恢復。第三個就是社會適應能力是不是完全的恢復。可有兩個尺度來衡量這三個標準，也就是社會的尺度，也就是群眾如何評價，再一個是專業(yè)的尺度，主管醫(yī)生或專業(yè)人員的評價。比如說可能有的家屬認為已經完全好了的病人，但
  劉強 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2021-12-02 480次