區(qū)分孩子好動(dòng)還是多動(dòng)，可以從以下兩點(diǎn)來看：
1，觀察孩子是否能持久性的集中注意力，完成某一項(xiàng)任務(wù)或者是工作。比如多動(dòng)癥的孩子，很難以去集中精力完成作業(yè)，或者是游戲，甚至喜歡的動(dòng)畫片。但是調(diào)皮好動(dòng)的孩子，如果碰到自己喜歡的動(dòng)畫片、游戲，他是可以集中注意力，全神貫注的去完成，去參與的，這是很重要的一個(gè)區(qū)別。因?yàn)槎鄤?dòng)癥的孩子，他的注意力是非常不容易集中的，難以完成某項(xiàng)任務(wù)的。
2，區(qū)分多動(dòng)和好動(dòng)，也可以看一下是否存在學(xué)習(xí)困難。好動(dòng)的孩子，有的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)是不錯(cuò)的，他在課堂上是能夠認(rèn)真聽講，回到家里是能夠自己完成作業(yè)的。但是多動(dòng)癥的孩子，在課堂上是沒有辦法專心聽講的，也沒有辦法集中注意力去完成作業(yè)，所以學(xué)習(xí)成績(jī)一般都不好，也可以從這一點(diǎn)來區(qū)別。但是也需要注意的是，也有學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)的多動(dòng)癥的孩子。
