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為你推薦

• 兒童腎病綜合征

  兒童腎病綜合征是一個免疫性疾病，多半都是由于各種病原物造成的腎臟的損害，導致的腎小管的破壞，大量的蛋白尿出現在尿里。腎病綜合征是一個慢性的免疫性疾病，所以它治療需要通過規范的慢性的疾病的治療，通過補充大量的蛋白來糾正，同時要積極的找到致病原因，對癥處理。

  

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  俞鋼 主任醫師廣東省婦幼保健院

  2018-12-11 9418次

• 腎病綜合征最常見并發癥有哪些

  腎病綜合征因為它是一個大量的水腫，另外低蛋白血癥，所以它最常見的并發癥，常常容易并發感染。常見的感染，主要是一個皮下的感染，一個肺部感染和泌尿系感染。這些感染的癥狀有的時候會威脅到患者的生命。第二個并發癥狀就是血栓性的疾病，由于這個腎病綜合征它的低蛋白血癥，水腫也壓迫血管造成血液循環不好。另外高脂血癥也增加血液的粘稠度，如果應用糖皮質激素，也會增加患者的這個高凝狀態。所以患者在腎病綜合征階段，最危險的并發癥就是容易形成血栓，或者血栓相關性疾病。比如說一些突發的肺栓塞，或者心肌梗死，這都是比較兇險的，可以直接導致病人快速地死亡。第三點就是，如果腎病綜合征，他長期的這種少尿狀態，和低蛋白血癥狀態得不到一個緩解的話，會引起急性的腎功能衰竭，這個情況也是嚴重影響了病人的病程和預后，會使病程加長、預后變差。第四點，老年患者常常會因為腎病綜合征，因為他高度水腫，心臟的負荷量也加大，會引起患者心衰、誘發心衰，或者已有的這個心衰患者會加重患者的心衰，最后引起腎性綜合征了，往往預后也是很差的。所以腎病綜合征我們一般要建議患者及時地入院治療，主要是因為腎病綜合征，如果不能及時控制的話，它引起的這些并發癥都是比較危險的、致死性的。

  

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  張麗芬 副主任醫師北京中醫藥大學第三附屬醫院

  2019-08-14 7493次

• 學齡前兒童
  尚未達到入學年齡的兒童，從世界范圍看各國對兒童入學年齡的規定各有不同，一般為五歲和六歲，因此學齡前兒童的年齡界限也不盡相同。在這個短暫的時期里，兒童學習語言、產生自我意識和在特殊文化背景下的自我環境意識，這一時期兒童的生長發育是有規律有順序的，例如在學走之前必須先學站，學會簡單詞匯之后才能學會使用復雜句子。但是由于環境與文化的影響，學齡前兒童發展變化的具體時間又是不同的，營養不良會阻礙身體的發育，缺乏與外界交往會推遲語言的發展。經濟條件同樣優越的不同種族兒童相比較，他們的生理發育差異并不大，疾病、營養不良等所引起的虛弱、冷漠等狀態對兒童的成長發展起著作用。
  語音時長 1:30”
  謝金秋 主任醫師錦州市中心醫院

  2018-09-28 16963次

• 什么是學齡前兒童
  學齡前兒童是指尚未達到入學年齡的兒童。在我國，三周歲至六周歲之前都屬于學齡前的兒童。在三周歲以前是屬于幼兒，兒童未達到上學年齡可以上幼兒園進行學習一些簡單的文字，或者是數學題以及數字平時在日常的生活當中，家長可以培養學齡前兒童識字，這樣兒童上學以后學習就會更輕松，平時也要讓兒童養成自立的習慣，上學以后可以自己上廁所，自己吃飯。
  語音時長 01:10”
  全守東 副主任醫師朝陽市第二醫院

  2021-07-15 20527次

• 小兒腎病綜合征常見嗎
  病情分析：小兒腎病綜合征屬于比較常見的小兒疾病，但是一般治療周期都比較長，而且病情容易反復，需要引起重視，最好遵醫囑長期用藥，不要擅自停藥，以免耽誤孩子病情。意見建議：建議平時注意多讓孩子休息，保證充分的營養。同時不要吃垃圾食品和零食，尤其不要吃過于油膩生冷的食物，飲食上最好以清淡易消化為主。同時避免著涼感冒，多觀察孩子精神狀態。
  魏春根 副主任醫師吉安市中心人民醫院

  2021-03-12 803次

• 小兒腎病綜合征病理是什么
  病情分析：小兒腎病綜合征的病理主要是微小病變型腎病。典型癥狀為出現尿液混濁、有泡沫、渾身水腫、高脂血癥等。這種屬于原發性腎病，由于這種病理類型對于激素的敏感度較高，一旦發病后及時使用潑尼松等激素治療，會得到比較好的治療效果。意見建議：所以一旦發現孩子出現疑似小兒腎病綜合征的癥狀，就應該及時帶孩子去醫院就診，進行相應的檢查，再根據檢查結果進行治療。
  童鵬 副主任醫師鄂州市中心醫院

  2021-05-30 702次

• 兒童腎病綜合征最常見的病理類型是什么
  兒童腎病綜合癥最常見的病理類型就是微小病變型，近年來膜性腎病也在逐年增加。兒童腎病綜合征就是從腎臟大量丟失蛋白的一種疾病。雖然是一種疾病，但是它還包括很多病理類型，這些病理類型決定了患者的預后是不一樣的。腎病綜合征一般包括五種病理類型。兒童腎病綜合征最常見的病理類型就是微小病變型，這種病理類型對于激
  王志新 主任醫師中日友好醫院

  2021-12-17 219次

• 怎樣提高學齡前兒童的記憶力？
  學齡前期是記憶發展的重要時期，由于年齡的增長，詞匯的使用和與成人的交往，孩子的記憶的數量、質量都在不斷的發展，因此應該抓住這一時期提高孩子的記憶力。一、在游戲中培養孩子的記憶力，比如記玩具名稱，可以將玩具布娃娃、小汽車、積木等擺成一排，先讓孩子記住每樣玩具的特征位置，然后讓孩子閉上眼睛任意拿走一樣，
  韓慧琴 副主任醫師上海市精神衛生中心

  2022-04-08 647次