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• 鼻竇炎會(huì)影響智力發(fā)育嗎

  鼻竇炎對(duì)智力的影響，一般都是間接的，鼻竇炎常見可以引起鼻塞，可以引起流鼻涕，會(huì)導(dǎo)致人的睡眠休息不好、頭痛、精神不佳，這個(gè)可能就會(huì)影響人的學(xué)習(xí)和工作效率，從而可能跟這個(gè)學(xué)習(xí)的效率，學(xué)習(xí)的能力，有一定的關(guān)系，但一般的來說，鼻竇炎如果沒有嚴(yán)重的并發(fā)癥，一般的他不會(huì)影響智力，不會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)或精神系統(tǒng)的這種功能障礙，但是鼻竇炎，因?yàn)樗梢砸痤^痛、頭悶，甚至發(fā)燒，影響這個(gè)工作和休息的質(zhì)量，那還是要建議積極治療來改善這個(gè)生活質(zhì)量，從而提高工作和學(xué)習(xí)的效率的。

  

  01:19
  袁先道 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安貞醫(yī)院

  2019-01-03 9884次

• 拔牙會(huì)影響智力嗎

  咱的牙齒實(shí)際上離腦神經(jīng)是比較遠(yuǎn)的，我們拔牙它的控制神經(jīng)是人的第五對(duì)腦神經(jīng)，三叉神經(jīng)它的末梢神經(jīng)，拔牙以后也就是牙神經(jīng)沒有了，完全不會(huì)影響到腦神經(jīng)，所以說不可能影響人的智力，大家可以放心，拔牙不會(huì)對(duì)智力造成任何影響，我們建議患者以后多聽聽，口腔專業(yè)里這些大夫們怎么說，不要聽信謠言。

  

  01:10
  趙強(qiáng) 主任醫(yī)師中國醫(yī)科大學(xué)航空總醫(yī)院

  2019-05-09 10328次

• 發(fā)育遲緩會(huì)影響智力嗎
  孩子發(fā)育遲緩不一定會(huì)影響智力的，生活中孩子表現(xiàn)為：1、動(dòng)作笨拙，嬰兒喜歡玩手，在出生三到五個(gè)月就會(huì)，但是到六個(gè)月了，仍不會(huì)玩手，或者是兩到三歲還喜歡將玩具往嘴里放就不正常。孩子動(dòng)作幼稚，等到學(xué)會(huì)走路，后兩腳還是相互的亂踢，無目的活動(dòng)比較多，大人也不清楚孩子的意圖。2、注意力不集中，對(duì)外界的事物漠不關(guān)心，或雖有興趣但是很短暫，反應(yīng)遲鈍。3、能力較低，語言能力、思維能力、記憶能力、計(jì)算能力和分析能力都比較低，相差于同齡兒童。必須指出的是，以上癥狀并非是智力低下，綜合法分析，必要的時(shí)候可以去醫(yī)院做智力測定。
  語音時(shí)長 1:39”
  南玄花 主治醫(yī)師長春市兒童醫(yī)院

  2018-11-08 5500次

• 小孩智力發(fā)育遲緩
  孩子的智力發(fā)育遲緩，我們可以在日常生活中訓(xùn)練孩子有計(jì)劃與有規(guī)律的作息時(shí)間，有些項(xiàng)目可以融合在日常生活的作息當(dāng)中，興趣需要與計(jì)劃相結(jié)合，干預(yù)應(yīng)考慮考兒童的興趣與需要所在，游戲中開發(fā)孩子的智力，在游戲與活動(dòng)中自然的訓(xùn)練。對(duì)于年輕的孩子，應(yīng)盡可能地將訓(xùn)練安排在自然的情景中，當(dāng)一個(gè)活動(dòng)涉及到孩子多方面的能力，父母可根據(jù)發(fā)展的情況給予適當(dāng)?shù)膮f(xié)助，與外界多交流。智力發(fā)育遲緩的孩子同樣需要認(rèn)識(shí)外面的世界，父母要設(shè)法地創(chuàng)造條件，讓孩子與外界交流，努力的培養(yǎng)孩子適應(yīng)環(huán)境的能力，認(rèn)同自己的孩子。
  語音時(shí)長 1:29”
  白艷輝 主治醫(yī)師長治市婦幼保健院

  2018-09-01 5162次

• 發(fā)育遲緩會(huì)影響智力嗎
  小孩子發(fā)育遲緩的話，一般情況下不會(huì)影響智力，建議可以根據(jù)寶寶的學(xué)習(xí)情況各方面，綜合判斷，不要太擔(dān)心。如果你的孩子個(gè)子很矮的話，建議到醫(yī)院去進(jìn)行骨齡以及生長激素的測試。孩子已經(jīng)讀一年級(jí)了，如果智力發(fā)育都正常的話，孩子學(xué)習(xí)成績，也會(huì)是正常范圍。體格發(fā)育遲緩，未必會(huì)影響到智力發(fā)育。
  蘇德泉 主治醫(yī)師復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

  2018-12-03 2403次

• 發(fā)育遲緩影響智力嗎
  育遲緩患兒智力一般比同齡人要低，生活中孩子表現(xiàn)為：1、動(dòng)作笨拙，嬰兒喜歡玩手，在出生三到五個(gè)月就會(huì)，但是到六個(gè)月了，仍不會(huì)玩手。2、注意力不集中，對(duì)外界的事物漠不關(guān)心。3、能力較低，語言能力、思維能力、計(jì)算能力和分析能力都比較低，相差于同齡兒童。
  蘇德泉 主治醫(yī)師復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

  2018-12-16 2503次

• 語言智力發(fā)育遲緩
  首先需要明確智力的發(fā)育，包括語言的發(fā)育，語言的發(fā)育包括多個(gè)方面，除了包括語言發(fā)育之外，還包括大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、精細(xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后，有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，而且語言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語言的發(fā)育落后，有可能會(huì)伴隨有其他方面的發(fā)
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-12-07 148次

• 語言智力發(fā)育遲緩
  首先需要明確智力的發(fā)育，包括語言的發(fā)育，語言的發(fā)育包括多個(gè)方面，除了包括語言發(fā)育之外，還包括大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、精細(xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后，有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，而且語言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語言的發(fā)育落后，有可能會(huì)伴隨有其他方面的發(fā)
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 251次