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問(wèn)嬰兒智力低下的表現(xiàn)特征有哪些

男, 10個(gè)月

2018-11-14 7366次

病情描述:

嬰兒智力低下的表現(xiàn)特征有哪些

醫(yī)生回答

病情分析:

嬰兒期(0~1歲):主要表現(xiàn)為嗜睡或少睡,喂養(yǎng)困難,對(duì)周?chē)氖挛锓磻?yīng)差,逗弄無(wú)反應(yīng),多哭或不哭,眼睛不會(huì)注視物體,俯臥抬頭、翻身、手指抓握、坐、爬、站、走、說(shuō)話和應(yīng)人能力落后等現(xiàn)象。 幼兒期(1~3歲):表現(xiàn)出不會(huì)說(shuō)話,說(shuō)話晚,說(shuō)話不清楚,流口水,聽(tīng)不懂簡(jiǎn)單指令,大小便不能控制,癡笑或表情呆滯,反應(yīng)遲鈍,理解能力差,發(fā)育較正常兒略遲緩等現(xiàn)象。需要家長(zhǎng)朋友們注意的是,3歲以前是智力低下的關(guān)鍵治療時(shí)機(jī)。 學(xué)齡前期(3~6歲):表現(xiàn)出不會(huì)說(shuō)完整的句子,不能有目的地發(fā)音,學(xué)習(xí)困難,記憶力差,不識(shí)字,不會(huì)思考問(wèn)題,注意力不集中,多動(dòng)沖動(dòng),做事無(wú)目的性,生活中反應(yīng)遲鈍,對(duì)事情反應(yīng)能力差,甚至是無(wú)反應(yīng)等現(xiàn)象。 學(xué)齡期(6~12歲):主要表現(xiàn)為上學(xué)后跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度,學(xué)業(yè)成績(jī)差,不會(huì)與人正常交往,社會(huì)適應(yīng)困難,不與陌生人親近,記不住人和事,生活自理能力差等現(xiàn)象。此時(shí)大腦發(fā)育已經(jīng)接近成人,不易治療好。

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