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• 腦梗塞語(yǔ)言障礙怎么恢復(fù)

  腦梗塞病變發(fā)生之后，很可能會(huì)影響到語(yǔ)言系統(tǒng)，可以出現(xiàn)失語(yǔ)，比如有感覺(jué)性失語(yǔ)，有運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)，有經(jīng)皮層失語(yǔ)等等，各種各樣的失語(yǔ)，有不完全的，有完全的，有綜合的等等，出現(xiàn)了失語(yǔ)以后。在康復(fù)期就應(yīng)該積極地進(jìn)行，語(yǔ)言方面的訓(xùn)練，包括醫(yī)師的，以及陪人的，也就陪同的家屬的等等，幫助之下，使患者進(jìn)行語(yǔ)言的訓(xùn)練，應(yīng)該向嬰兒學(xué)語(yǔ)那樣，和他進(jìn)行溝通。先是采用聽(tīng)的辦法，聽(tīng)清楚了、聽(tīng)懂了、才有表達(dá)、才有溝通，才有對(duì)話。所以應(yīng)該很耐心地，進(jìn)行語(yǔ)言方面的訓(xùn)練，聽(tīng)廣播、看電視、聽(tīng)朗讀。然后自己主動(dòng)的溝通語(yǔ)言、訓(xùn)練、讀報(bào)紙等等，或者是模仿電視，模仿收音機(jī)里邊的發(fā)音，進(jìn)行語(yǔ)言方面的訓(xùn)練，這是非常綜合的，要有耐心的，有信心的，需要配合的訓(xùn)練的過(guò)程。語(yǔ)言的訓(xùn)練，非常非常的復(fù)雜，一定要有專(zhuān)業(yè)醫(yī)師的指導(dǎo)進(jìn)行，這個(gè)過(guò)程還要同時(shí)注意，不可操之過(guò)急，因?yàn)檎Z(yǔ)言的訓(xùn)練，就像小孩學(xué)語(yǔ)一樣，有很漫長(zhǎng)的過(guò)程。

  

  02:00
  黃世昌 副主任醫(yī)師北京大學(xué)第一醫(yī)院

  2019-12-04 20160次

• 腦炎會(huì)引起抽搐嗎

  我們首先要看腦炎患者累及的病變部位，另外一個(gè)，我們要看一下患者他有沒(méi)有腦部的異常放電。如果說(shuō)我們?cè)谶@個(gè)患腦炎之后進(jìn)行了腦電圖的監(jiān)測(cè)，或者說(shuō)我們做了視頻腦電圖或者長(zhǎng)程腦電圖，顯示患者有異常的腦電行為，這時(shí)候我們可以判斷患者發(fā)生抽搐的概率是比較高的，也就是說(shuō)這種患者往往會(huì)出現(xiàn)抽搐。但是如果說(shuō)我們患有腦炎之后進(jìn)行了普通腦電圖，同時(shí)我們進(jìn)行了長(zhǎng)程的視頻腦電圖，患者沒(méi)有異常的腦電，這時(shí)候我們一般來(lái)說(shuō)判斷患者發(fā)生抽搐的概率是比較低的。這是我們所講的腦炎患者是否會(huì)出現(xiàn)抽搐的問(wèn)題。

  

  01:23
  王友明 主任醫(yī)師河北工程大學(xué)附屬醫(yī)院

  2020-03-05 2527次

• 腦炎會(huì)引起語(yǔ)言障礙嗎
  腦炎的患者是有可能引起語(yǔ)言功能障礙的，比如單純皰疹病毒性腦炎，這種疾病比較兇險(xiǎn)，大腦的海馬、顳葉等部位經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)累及，這些部位出現(xiàn)累及，患者是會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言功能障礙的，表現(xiàn)為表達(dá)困難，智能下降，甚至聽(tīng)不懂他人的談話等的。另外，病毒性腦炎的患者還會(huì)出現(xiàn)智力下降，出現(xiàn)癲癇的發(fā)作，有些患者會(huì)出現(xiàn)胡言亂語(yǔ)等精神方面的癥狀的，對(duì)于病毒性腦炎一定要盡早的治療，需要給患者應(yīng)用有效的抗病毒藥物的，如果必要的時(shí)候還需要應(yīng)用糖皮質(zhì)激素進(jìn)行相關(guān)的治療的，同時(shí)如果出現(xiàn)了癲癇，要進(jìn)行抗癲癇藥物的應(yīng)用，對(duì)于語(yǔ)言障礙要注意進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:12”
  張輝 主治醫(yī)師濰坊市人民醫(yī)院

  2019-10-30 3343次

• 寶寶語(yǔ)言障礙
  發(fā)育性語(yǔ)言障礙發(fā)病原因目前尚無(wú)定論，有人認(rèn)為與遺傳因素有關(guān)，也有人認(rèn)為是在大腦發(fā)育過(guò)程中生物學(xué)因素與環(huán)境因素共同作用的結(jié)果。如果在孩子發(fā)育早期存在家庭系列環(huán)境、語(yǔ)言環(huán)境和教養(yǎng)方式不良等現(xiàn)象，有可能在一定程度上導(dǎo)致兒童語(yǔ)言能力發(fā)育遲滯。需要說(shuō)明的是患有發(fā)育性語(yǔ)言障礙的孩子對(duì)語(yǔ)言反應(yīng)遲鈍，而對(duì)其他聲響反應(yīng)正常，并有探究行為，對(duì)音樂(lè)的理解和模仿能力正常，他們內(nèi)在的語(yǔ)言功能發(fā)育正常，能與布娃娃玩游戲，人際交往能力正常，知道用表情、目光或行動(dòng)表示自己的情緒與需要，依戀母親能夠與小朋友友好的相處，智商也是在正常值范圍之內(nèi)。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:26”
  謝金秋 主任醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-10-23 6285次

• 耳鳴會(huì)引起語(yǔ)言障礙和記憶減退嗎
  病情分析：耳鳴不會(huì)引起語(yǔ)言障礙和記憶力減退，耳鳴是由于內(nèi)耳系統(tǒng)受到影響，言語(yǔ)障礙和記憶力減退是大腦皮層功能退化所致，兩者并無(wú)直接關(guān)系。但是在多發(fā)腔隙性腦梗塞，腦白質(zhì)病變，血管性癡呆時(shí)可以出現(xiàn)以上癥狀的并存。應(yīng)就診神經(jīng)內(nèi)科，查明病因，對(duì)因治療。意見(jiàn)建議：當(dāng)出現(xiàn)上述癥狀時(shí)不可掉以輕心，應(yīng)重視眼前病情，不聽(tīng)信謠言，亂用民間偏方，也不可濫用藥物，耽誤治療時(shí)機(jī)。戒煙限酒，低鹽低脂飲食，保證三餐食物的足量攝入，保證夜間睡眠質(zhì)量。及時(shí)就醫(yī)，在醫(yī)師的指導(dǎo)下進(jìn)行檢查和治療。
  許多 主治醫(yī)師福建省福州神經(jīng)精神病防治院

  2020-08-22 1003次

• 語(yǔ)言障礙如何矯正
  對(duì)于存在明確的語(yǔ)言功能障礙的患者來(lái)說(shuō)，首先需要判斷一下造成語(yǔ)言功能障礙的主要原因，對(duì)于一些由于顱腦損傷，導(dǎo)致出現(xiàn)了語(yǔ)言功能障礙患者，建議還是要積極的治療原發(fā)性疾病，等顱內(nèi)病情穩(wěn)定之后，可以考慮進(jìn)行積極的康復(fù)功能鍛煉，康復(fù)功能鍛煉，主要是包括心理疏導(dǎo)以及語(yǔ)言功能訓(xùn)練兩個(gè)方面的內(nèi)容。
  陳宇飛 主治醫(yī)師國(guó)藥同煤總醫(yī)院

  2019-01-04 2402次

• 腦炎后語(yǔ)言障礙的表現(xiàn)
  腦炎后語(yǔ)言障礙的表現(xiàn)一般有口語(yǔ)表達(dá)障礙、聽(tīng)理解障礙、傳導(dǎo)性失語(yǔ)等，出現(xiàn)不適癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)治療。1、口語(yǔ)表達(dá)障礙：患者通常會(huì)出現(xiàn)口語(yǔ)表達(dá)障礙，表現(xiàn)為講話費(fèi)勁，用詞不當(dāng)，談話為非流利型，經(jīng)常出現(xiàn)電報(bào)式語(yǔ)言，只能簡(jiǎn)單講一兩個(gè)詞。2、聽(tīng)理解障礙：患者通常會(huì)表現(xiàn)為聽(tīng)理解障礙，一般情況下患者的聽(tīng)覺(jué)保持正常，但不
  邵自強(qiáng) 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2023-03-02 305次

• 耳鳴會(huì)引起語(yǔ)言障礙和記憶減退嗎
  一般來(lái)說(shuō)單純的耳鳴不會(huì)引起語(yǔ)言障礙和記憶減退，但是如果是因?yàn)槠渌募膊≡斐傻亩Q，比如說(shuō)腦梗塞或者是動(dòng)脈狹窄引起的內(nèi)聽(tīng)動(dòng)脈供血不足，出現(xiàn)了耳鳴，如果發(fā)生病情的進(jìn)一步加重，有可能造成語(yǔ)言功能的障礙和記憶力的減退，耳鳴本身可以分為神經(jīng)性耳鳴和本身耳部的病變?cè)斐傻亩Q。在治療耳鳴的方面上可以通過(guò)營(yíng)養(yǎng)神經(jīng)類(lèi)
  黃世昌 副主任醫(yī)師北京大學(xué)第一醫(yī)院

  2022-06-17 202次