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• 小孩子語言發育遲緩怎么辦

  語言發育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力和語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發育水平。引起語言發育遲緩的原因比較多，比如聽力障礙、智力低下、中樞神經系統疾病、構音器官疾病、語言環境不好等因素都可能導致孩子語言發育遲緩。在發現孩子語言發育遲緩以后，需要去醫院確診一下引起孩子發育遲緩的原因然后對癥治療。如果是后期的語言環境不好，可以有意識的多引導孩子；如果是聽力障礙可以在治療聽力后對孩子進行系統的語言訓練；如果是由于后天營養不良，缺乏鋅引起的語言發育遲緩，可以在醫生指導下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發育。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫師或者藥師，在其指導下，合理用藥。

  

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  鄭佳 副主任醫師首都醫科大學附屬北京兒童醫院

  2021-05-31 88138次

• 孩子發育遲緩怎么辦

  首先要看孩子是哪一方面的發育遲緩，是語言發育遲緩，說話有問題還是智力發育遲緩、體格發育遲緩，然后再進行相應的治療或者訓練。語言發育遲緩的對語言進行特殊訓練，訓練患兒對語言的理解、聽覺記憶及聽覺知覺等方面的能力，讓孩子多接觸大自然，多刺激孩子講話。體格發育遲緩也需要根據孩子的情況來制定相應的治療方案。因疾病造成的應積極治療原發疾病；家族性矮小、特發性矮小和體質性生長發育遲緩，可適當的使用生長激素，或者通過其他合理的調養方式，促進體格的發育；營養不足缺乏鋅的應合理營養、全面均衡飲食，多吃富含鋅的食物，也可在醫生指導下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒治療缺鋅引起的營養不良、厭食癥、兒童生長發育遲緩等。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫師或者藥師，在其指導下，合理用藥。

  

  01:12
  鄭佳 副主任醫師首都醫科大學附屬北京兒童醫院

  2021-05-31 80672次

• 孩子語言發育遲緩
  寶寶語言發育遲緩，訓練言語發育遲緩，孩子學習語言的基礎方法就是模仿，因此成人要多和小兒說話，訓練小兒模仿成人的語言發音，要鼓勵孩子敢說話，學會用語言表達自己的要求，多給與刺激促使孩子講話。比如開始要孩子喊媽媽，如果孩子不喊媽媽的話應該微笑點點頭，如果再不喊，仍用微笑點頭示意，最后孩子突然喊媽媽的時候就應該熱情的擁抱或者親吻孩子，這樣會使孩子得到疼愛，調動起來說話的興趣和積極性。讓孩子多接觸社會和大自然，會使孩子的生活豐富起來，眼界開闊見識廣，自然就有說話的要求了，如果到配合語言訓練孩子的語言能力就會相當得到好的發展。
  語音時長 1:37”
  張亞麗 副主任醫師麗水市中心醫院

  2018-11-30 9246次

• 語言發育遲緩的孩子
  語言發育遲緩的孩子因為各種原因所導致的，在預期的時期內不能夠與正常子同樣用語言符號，語言理解，表達與他人的日常生活，語言交流也不能與正常孩子同樣進行，這個常見的原因有可能是聽覺障礙，交往障礙，還有智力障礙或者一些其他的原因所導致的語言發育遲緩的問題再就是作為家長宜避免緊張，不要給孩子帶來很大的心理負擔，避免懲罰，歧視，戲弄嘲笑孩子，當鼓勵患者，患兒能多參加一著集體的活動和鍛煉，另外有節奏的唱歌，朗誦的兒童，語言訓練也是有一定的幫助。
  語音時長 1:17”
  朱芳 主治醫師長治市婦幼保健院

  2018-10-28 3870次

• 孩子的語言發育遲緩怎么辦
  病情分析：孩子出現語言發育遲緩，可從以下方面進行治療：1.及時前往當地正規醫院診斷，并定期定量參加大型的康復訓練。 2. 家長在家里可多陪伴孩子訓練，逐漸幫助他獲得語言表達能力，并及時表揚。意見建議：語言發育遲緩的恢復過程比較漫長，家長一定要保持足夠耐心，及時給予孩子安慰，避免孩子出現抑郁、自閉等癥狀。同時在飲食方面，及時為孩子補充各類營養物質。
  彭慶明 主任醫師吉安市中心人民醫院

  2020-07-24 1501次

• 孩子語言發育遲緩怎么辦
  從寶寶會自己發出簡單的音節開始，他就會開始模仿大人。一般一歲左右可以說一些簡單的詞語了，2歲左右可以說一些簡單的句子。如果寶媽發現孩子3歲以后僅僅只會幾個簡單的詞語，并且不愛說話，詞匯特別少，發音含糊不清。就需要及時帶孩子去醫院檢查，父母是孩子最好的老師，一定要好好引導孩子的語言能力。
  馮繼榮 主治醫師新疆維吾爾自治區人民醫院

  2018-12-03 2601次

• 語言發育遲緩怎么辦
  語言發育遲緩是兒童發展過程中常見的問題，但并非不可逆轉。針對此情況，應綜合考慮多種治療方法，包括藥物治療、心理治療、康復訓練等。下面將詳細介紹這些策略。針對語言發育遲緩，藥物治療可以起到一定的輔助作用。例如，甲鈷胺、維生素B1等藥物能夠營養
  周小鳳 副主任醫師首都醫科大學宣武醫院

  2024-12-20 0次

• 語言發育遲緩怎么辦
  一、激起孩子說話的欲望，讓寶寶開口說話的最有效的辦法是，父母營造一個談話和交流的氣氛，運用可能的任何機會，不停的和寶寶說話，用輕柔富有感情的語言，給他們講故事，即便在多數情況下，只是父母的自言自語也要堅持。二，個性化訓練，循序漸進，對孩子的言語和閱讀訓練是一對一的，如對感受性語言障礙者，重點在于訓練
  王志新 主任醫師中日友好醫院

  2021-11-29 879次