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• 兒童鼾癥對心理有什么影響

  兒童鼾癥對心理影響倒不是很大。但是因為兒童打呼嚕會影響到孩子的生長發育，包括他的身高，包括他的智力，還包括他平常表現。比如說白天表現為多動，注意力不集中，這會影響到孩子的學習和孩子在整個群體中間的表現。而這些方面受到影響以后從而會影響孩子的心理發育。

  

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  謝洪 副主任醫師首都醫科大學附屬北京世紀壇醫院

  2020-04-10 2221次

• 36周早產兒有哪些缺陷

  36周的早產兒，實際上已經非常接近于足月兒了，總體而言的話，絕大部分像這種36周的早產兒沒有很多的缺陷。當然我們要排除一些遺傳，或者其他因素引起的這種早產，這種情況下足月兒也存在。所以36周的早產兒，也會跟足月兒也差不多，在這種遺傳，包括染色體各個方面的風險，也差不多。所以總體而言，36周左右的早產兒并不會有特別多的一些缺陷，或者特別多的一些后遺癥，基本上已經非常接近于我們足月的小朋友。

  

  01:03
  郝虎 副主任醫師中山大學附屬第六醫院

  2018-12-11 15700次

• 兒童多動癥的注意缺陷臨床表現
  注意缺陷是這個病的一個最主要的癥狀，它表現是多動癥患者注意的穩定性比較差，注意力保持的時間達不到和他這個年齡相適應的水平，無論做什么事很難集中注意力，即使集中注意力，時間也非常短，不能夠有效的濾過外界的一些無關刺激。所以說很容易被周圍的這種事情刺激分散注意力，上課的時候心不在焉、東張西望、走神、開小差、發呆，老師形容這樣的孩子就是好像是天天在做白日夢，提問時經常不知道老師問的是什么，因為注意力不集中，很難記住或者是記全老師布置的作業，做作業的時候看不清題目就草草作答，別人需要一個小時完成的作業，多動癥的兒童往往需要幾個小時或者是更長的時間。完成作業的途中，常常因為別的事情中斷，因為不能耐受比較長時間的作業，所以說做作業經常少做或者是不做，經常有意回避較長時間集中注意力的任務。雖然說多動癥患者的智力正常，但是他學習成績往往不理想，波動性很大，患者經常丟三落四，經常是丟失文具書包等等，除了學習方面，患者其他事情也是不能堅持，往往是有頭無尾，一件事干不完又去干另一件事情，半途而廢。
  語音時長 2:00”
  龐吉成 主治醫師淄博市婦幼保健院

  2018-10-09 2707次

• 兒童多動癥有哪些危害
  在中國十四歲以下的三億兒童中，多動癥患兒約有1000萬，得到及時的正確診治的不到10%。如果孩子患有多動癥，卻又沒有得到正確診斷合理治療，終身影響個人生活的各個方面，包括學校家庭以及社會上的功能。多動癥兒童在青春期階段與同齡人群相比，濫用違法藥品以及酒精濫用，反社會行為以至于被開除的比率明顯增高。而到了成年期很多病人可以出現隱蔽癥狀的行為機制，但是卻依然無法避免兒童多動癥造成的影響。
  語音時長 1:32”
  龐吉成 主治醫師淄博市婦幼保健院

  2018-08-28 3293次

• 兒童多動癥如何進行心理輔導
  多動癥兒童注意力不能集中，主觀能動性差，自我控制能力差。針對這些問題家長要多體諒關心孩子，注意他微小的進步，及時予以表揚和鼓勵，切忌簡單粗暴，言語傷害，努力幫助他建立自信。當然也不要過分遷就，縱容他的任性。
  張亞麗 副主任醫師麗水市中心醫院

  2019-01-03 2202次

• 兒童多動癥物理治療有哪些
  認知行為治療，主要有行為治療和認知行為治療兩種方式。行為治療是指利用操作性條件反射的原理，及時對患者的行為給予正性或負性強化，使患者學會適當的社交技能，用新的有效行為代替不適當的行為模式，認知行為治療主要解決患者的沖動性問題，讓患者學會如何去解決問題，識別行為是否恰當，選擇恰當的行為方式。
  倪文杰 主治醫師山西省中醫院

  2018-12-09 1702次

• 多動癥兒童有哪些心理缺陷
  一，注意障礙，是主要的心理缺陷，患兒注意集中困難，不能專心學習，容易被外界干擾分散注意力。二，情緒不穩定，同樣一種刺激，對一般學生來說不會引起生氣，對多動癥兒童來說可能引起沖動發脾氣等等。三，自卑恐懼心理，因為多動癥兒童不受同學老師的歡迎，學習成績差或者是受到懲罰，更容易產生自卑、恐懼心理。四，是反
  韓慧琴 副主任醫師上海市精神衛生中心

  2022-04-08 134次

• 兒童多動癥的注意缺陷臨床表現
  注意缺陷是這個病的一個最主要的癥狀，它表現是多動癥患者注意的穩定性比較差，注意力保持的時間達不到和他這個年齡相適應的水平，無論做什么事很難集中注意力，即使集中注意力，時間也非常短，不能夠有效的濾過外界的一些無關刺激。所以說很容易被周圍的這種事情刺激分散注意力，上課的時候心不在焉、東張西望、走神、開小
  劉強 副主任醫師上海市精神衛生中心

  2022-01-21 149次