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口吃的語言訓練

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醫生主講實錄

一是放慢語速。讓患兒養成一種習慣,無論是否口吃,都應該讓說話的節奏速度放慢。先指導患兒,以很慢的速度說話,掌握好以上的發音技術,循序漸進,最后過渡到接近正常的語速,在特別困難的患者當中,還可以借助語音延遲反饋器,協助達到一個極慢速度,從而能夠流暢的說話。語音延遲反饋器不是一個必須的儀器,它的作用就是僅限于盡快幫助患者,減慢語速。

二就是誘導發音。由簡單到困難,循序漸進的訓練發音,比方說做一些咬字、吐字、拼音以及四聲訓練,輕柔發音和運用氣流技術。

三就是把握節律。把握說話交流等不同語言環境的節律或者是韻律,進行普通話訓練,慢讀,由簡單逐漸增加難度,注意語句的連貫性。

四就是改變說話的方式。口吃患者長期形成了一種不良的習慣,就是講話的時候急、慢、猛、重,改變這種說話方式以后,可以部分或者是暫時的減少口吃現象。

以上內容僅供參考

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