兒童焦慮癥的其實(shí)在兒童疾病里面也并不少見(jiàn)，它主要是和孩子的遺傳因素以及社會(huì)因素都有直接關(guān)系，當(dāng)兒童患有焦慮癥以后他表現(xiàn)其實(shí)和成人是類似的，但是對(duì)于一些重度的焦慮癥而言，孩子會(huì)嚴(yán)重的影響到他的生活和學(xué)習(xí)。
比如說(shuō)是對(duì)小一些兒童而言，比如剛上幼兒園的兒童他會(huì)表現(xiàn)為明顯的抗拒去幼兒園，或者說(shuō)是在去幼兒園之后出現(xiàn)大哭大鬧，那我們采取普通安撫方式的時(shí)候他是完全沒(méi)有作用的。對(duì)于大齡兒童而言孩子對(duì)于學(xué)習(xí)肯定會(huì)有明顯的影響.
孩子可能會(huì)出現(xiàn)這種拒絕學(xué)習(xí)或者說(shuō)是擔(dān)心被老師提問(wèn)，擔(dān)心出現(xiàn)一些其他問(wèn)題而出現(xiàn)這種的焦躁表現(xiàn)，所以說(shuō)對(duì)于兒童如果一旦發(fā)現(xiàn)焦慮征兆我們就要早期進(jìn)行一個(gè)心理干預(yù)，防止他向重癥發(fā)展，因?yàn)槿绻街匕Y可能還需要同時(shí)口服這種抗焦慮的藥物。
